2c29新配方中信號分子的濃度已被兩家第三方獨立機構GLU與 BQC驗證過

新配方中信號分子的濃度已被兩家第三方獨立機構GLU與 BQC驗證過



我們仍維持相同的信號分子量。新配方中信號分子的濃度已被兩家第三方獨立機構GLU與 BQC驗證過。這兩家實驗室確認此配方仍然含有相同數量的信號分子。此外, ASEA在製造技術流程上有新的發現，能夠提高產品的穩定性和保存期。這種創新技術使我們能夠將ASEA信號分子水在台灣市場的保存期從15個月延長到18個月。

感謝您的關注LINE:0916233176

留言

張貼留言

這個網誌中的熱門文章

【不學就做 不死也半條命】

圖片
【 不學就做 不死也半條命 】 不學就做 不死也半條命 1. 學習的重要 2.如何學習 3.急不得耶 4.過河故事 一、 學習的重要 小娃娃牙牙學語、翻身、爬行、坐好、走路到跑步，不都是靠學習而來？沒有人天生就是一位事業家或領導者，這更需要透過學習才能成功。網路行銷(傳銷)是一門學問，非得下功夫，才能得其...
閱讀完整內容

8020法則-預約成功 (預告影片)

圖片
預約成功的人生 電子書--給最特別的您 8020法則-預約成功 (預告影片)   這世界上工作賺錢的收入大約可以分為兩種： 一種是「短暫性的收入」，另一種是「持續性的收入」， 而大財富的累積則是需透過「持續性收入」才能辦到。....   有人說：「怕辛苦的人註定要辛苦一輩子，肯吃苦的人只要吃苦一陣子。」 此話不假，只要我們眼光放得夠遠，有智慧的去選擇「持續性的收入」， 不怕挫折困難，忍受得住磨練與困境， 相信我們一定會成功，到頭來我們就一定會成功。...      影片觀賞: http://youtu.be/aHwmD3an460         組織營銷 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 熱門關鍵字 : 兼差 , 賺錢 , 行銷 , 網路行銷 , 廣告 , 企劃 , 銷售 ,facebook, yahoo , google ,msn,mail, fb, youtube, 台灣 , face book ,you tube, 創業 , 投資 , 事業 , 企業 , 公司 , 系統 , 制度 , 工作 , 求職 , 人才 , 打工 ,jop, 兼職 ,soho, 排名 , 搜尋 , 流量 , 成功    熱門關鍵字 : 產品 , 美容 , 減肥 , 保健 , 化妝品 ,spa, 美肌 , 健康 ,yahoo,google, msn,mail, , fb, youtube, 台灣 , face book ,you tube, 公司   follow on Twitter  |  friend on Facebook  |  forward to a friend ...
閱讀完整內容

第四章｜霍金斯能量 250–400 的學習啟發與建議

圖片
  [EB110 電子書]直播N167大衛.霍金斯3中高能量250-400-穩定開放4 第四章｜霍金斯能量 250–400 的學習啟發與建議 📖   章節摘要 霍金斯能量 250–400 屬於中高能量階段，特徵是穩定與開放。本章提供四大學習建議： 1.      從中立開始，放下執著 ：保持客觀與彈性，避免對立與衝突。 2.      保持學習與行動熱情 ：將失敗轉化為智慧，持續成長。 3.      承擔生命責任 ：少責怪、多自省，增加行動選擇。 4.      理性與智慧平衡 ：結合理性、感性與心靈，專業與人性並行。 這個階段是從內在安定走向外在貢獻的關鍵轉折，學習者透過接納、反思與實踐，逐步進入高能量境界，為個人成長與社會貢獻奠定穩固基礎。 第一節：四大建議與啟發 能量 250–400 屬於中高能量等級，特徵是穩定與開放。這個階段的人逐漸從低能量的恐懼與防衛中走出，培養自信、行動力以及理性的判斷能力。學習者在這個階段能夠自我接納、承擔責任，並以更建設性的方式面對世界，實現從內在安定到外在貢獻的轉折。 我們給學習者的建議與啟發有四點，對應能量 250–400 的中高能量階段： 一、從中立開始練習——放下執著 霍金斯能量250到400屬於中高能量階段，穩定與開放。在這個階段，第一個學習建議是從  中立開始練習，放下執著 。 中立的核心在於能夠清楚接納不同觀點，不偏左也不偏右，不極端。過度認同某一立場或情緒會限制個人的判斷力和心靈彈性。培養中立態度，能讓我們在面對外界衝突時保持冷靜與理性。 例如，觀察國際局勢，許多戰爭源自極端立場，如以色列與加薩、烏克蘭與俄國的衝突。雙方堅持自身立場而缺乏中立與接納，最終導致衝突甚至戰爭。同理，人與人、家族與家族之間也容易因主觀立場過於鮮明而發生對立與衝突。 學習者若能保持中立，就能避免這種對立，並透過開放態度理解不同意見，找到更佳解決方案。案例中，一位專業談判者在協商過程中保持中立，傾聽雙方意見，沒有偏向任何一方，最終找到雙贏方案，顯示中立帶來的智慧與自由。 二、保持學習與行動的熱情 第二個建議是  保持學習與行動的熱情 。能量310屬於意願層級，代表積極、開放、願意接受挑戰與機會。 持續學習的人，即使能力普通，也能因主動學習和願意嘗試而脫穎而出。案例中，一位新人進公司後能力一般，但因願意學習與幫助他人，很快成為主管眼中最具潛力...
閱讀完整內容